课程（chéng）背景（jǐng）：

作为管（guǎn）理者的您，是否遇（yù）到过（guò）这样（yàng）的问题：

1、自己（jǐ）忙得不得（dé）了，下（xià）属却总是没（méi）事干？

2、制度规定一条（tiáo）条，到头来却很难落实到位？

3、计划（huá）做得（dé）很详细，工作安排（pái）也（yě）很明确，可为（wéi）什么就达不到预期的（de）效果呢（ne）？

4、有（yǒu）些（xiē）员工总是口（kǒu）头上一套（tào），行动上又是（shì）另一套，推一推就动一动，甚至是推而不动呢？

5、工资（zī）待遇相比之下不（bú）错了，可为什么员工还是热情（qíng）不高、干劲不大，“做（zuò）一天（tiān）和（hé）尚撞一天钟”啊（ā）？

6、有的员工工作做不到位，不但不去找（zhǎo）自己的（de）原（yuán）因，反而提出一大堆理（lǐ）由和借口。如此（cǐ）等等。

作（zuò）为员工的您（nín），是否有这样的想法（fǎ）：

1、其实我也想干好，但（dàn）我不知道该怎么干（gàn）。

2、拿多少工资干多（duō）少活，我不（bú）过是（shì）个打工的，企（qǐ）业怎么样关（guān）我啥事？

3、过一天是一天，在（zài）哪（nǎ）不（bú）是打工啊？

4、反正就这么（me）点工资，多干少干也没（méi）太大差别，多干（gàn）是吃亏、少干占便宜。……

出现上述现象的主要（yào）原（yuán）因，无一不（bú）是（shì）因（yīn）为执行力（lì）的缺失。有办法解决吗？回答是（shì）肯（kěn）定的。

无论（lùn）是（shì）企（qǐ）业，还是（shì）员工，执（zhí）行（háng）力都是一（yī）个永恒（héng）的话题。没有执行力，任何目标都无（wú）法（fǎ）实现。

纵（zòng）观历（lì）史与现（xiàn）实，一些（xiē）组织效率低下，一些（xiē）人总是（shì）一事无成，究其主要原（yuán）因，无一不（bú）是执行力（lì）不强所（suǒ）造成（chéng）的。执行力是一个系统（tǒng），是组织（zhī）或个人综合素质与（yǔ）能力（lì）的集中（zhōng）表现。

中国人民解放军（jun1）的（de）官兵们在战（zhàn）斗中（zhōng）或抢（qiǎng）险救灾中能够不怕困难、不（bú）怕牺牲、勇往直前，是因为（wéi）他（tā）们的待遇好吗？当然不是，关键在于他们有着很（hěn）强（qiáng）的执（zhí）行力。

“不（bú）想（xiǎng）当将军的士兵不是好士兵”。一（yī）名好的战士在为组织做出（chū）贡（gòng）献的同时也成（chéng）就了自己（jǐ）。在中（zhōng）国人民解放军的队伍里（lǐ），“从（cóng）士兵（bīng）到将军”的人比（bǐ）比皆（jiē）是,如（rú）粟裕（yù）、罗（luó）炳辉、王（wáng）平、王新亭、韩（hán）先楚（chǔ）等；在企业界，“从士兵到将军（jun1）”的人（rén）更是数不胜数，如（rú）李·亚科卡（kǎ）、李嘉诚、张（zhāng）瑞（ruì）敏等。他们（men）一个共同特点就是（shì）：知（zhī）道自（zì）己（jǐ）在（zài）干什么，并立足当（dāng）时的岗位（wèi）有效地完成任务（wù）！

本课程将从好士兵成长（zhǎng）之路这一特别角度，并（bìng）结合企、事业单位的实际，为（wéi）员工的执行力成长提供借鉴，解析存在的（de）问题，提供有（yǒu）效的方法，帮助员工认识（shí）自我，规划（huá）发展。

课程目标：

1、明白（bái）执（zhí）行力（lì）的内涵及其重要作用。

2、了解能（néng）动执行力的基本含义。

3、懂得（dé）提升自己的执行力（lì）不仅是企业的需要（yào），更是个人成长（zhǎng）的需（xū）要（yào）；现在的工作不仅是为企（qǐ）业做，更是（shì）为自（zì）己做；个人的成长离（lí）不开企业所提供的平台。

4、掌握提（tí）升个人执行力的主（zhǔ）要方法（fǎ）。

课（kè）程（chéng）对（duì）象：

企（qǐ）、事业单位全体员工（gōng）。

课程时间：

1-2天（tiān）（6课时/天）。

培训方式：

主题演讲、案例分析、互（hù）动（dòng）分享、活动体验（yàn）、思考作业等（děng），并以（yǐ）军事化（huà）管理贯穿（chuān）始终。

课程大（dà）纲：

前言：

一、什么是执行力

二、员工（gōng）为什（shí）么需（xū）要执行力（lì）

三、员工执行力强的行为表（biǎo）现

四、为什（shí）么要向解放（fàng）军学（xué）习执行力

五、能动执行（háng）力系统

    六、有（yǒu）效（xiào）执行=“保（bǎo）证完（wán）成（chéng）任务”

一（yī）单（dān）元端正态（tài）度--“革命（mìng）靠自觉”

提示：人是（shì）要（yào）有追求（qiú）的（de），没有追求就没有动（dòng）力。正（zhèng）确的追求导致（zhì）正确的（de）行为，错误的追求导（dǎo）致错误的行为。好的员（yuán）工（gōng）都是有追求的员工。员工，欲提升自己的执（zhí）行力就要有（yǒu）所追求，增（zēng）强工作（zuò）的自觉性与主动性。

一、思想（xiǎng）决定高度--“为谁当兵、为谁打（dǎ）仗”

二、目标决定方向--“瞄得准来投（tóu）也投得远”

三（sān）、心态决（jué）定姿态--“我们都是飞行军”

二单元  善于借（jiè）势—“战（zhàn）马离不开（kāi）鞍”

提示（shì）：效（xiào）仿是一种借势，也是一（yī）种较为快速地提升自我与（yǔ）有效（xiào）融入团队的方法，是一个借助团队的力量而（ér）成就自己的（de）管道。同（tóng）时，也是员工（gōng）能够得到（dào）团队认可的必（bì）由之路。

一、主动效仿（fǎng）—“跟（gēn）着毛委（wěi）员（yuán）闹革（gé）命”

二、积极沟通—“谈心（xīn）谈（tán）话”

三、大力协作—“团结就是力量”

三单元  刻（kè）苦学习--“练练手（shǒu）中枪”

提（tí）示：员工的能（néng）力是（shì）员工提高工作效率的关（guān）键性武器。“工（gōng）欲（yù）善其事，必先利其器”。员工能力的提升是有方法的（de），一要有信（xìn）心，二要掌握（wò）必（bì）要的技巧（qiǎo），三利用好工具（jù）。

一、能力是可以提升的--“要有敢打（dǎ）必胜（shèng）的信心”

二、员工（gōng）5大（dà）职业能力（lì）的修炼—“不（bú）打（dǎ）无（wú）准备之战（zhàn）”

三（sān）、发挥工（gōng）具（jù）的作用—“枪是士兵的第二生命”

四（sì）单元  注重养（yǎng）成（chéng）--“you秀是一种习惯”

提示：解放军为什么能够雷厉风（fēng）行，这与之平（píng）时所养成的“令行禁（jìn）止”的习惯是（shì）分不（bú）开的。一个人只要努力，坏的习惯（guàn）可以克（kè）服（fú），好的习惯（guàn）也可（kě）以养成。

一、习惯（guàn）的力量—“好习惯是（shì）开（kāi）启成功（gōng）的钥（yào）匙”

二、you秀员工的（de）6个好习惯—“习惯（guàn）成自然”

三、习（xí）惯的养成—“滴（dī）水穿（chuān）石非一日之功”

五单元  加强自控--“保持（chí）旺盛的（de）斗志”

提示（shì）：无论是日常（cháng）生活还（hái）是在职场（chǎng），不如意的事总是会遇到的，关键是自己如何去面（miàn）对，这就需要我们增强自制力，换言之就是要学会情绪管（guǎn）理（lǐ）。只有（yǒu）管理好自己的（de）情绪，才能管（guǎn）理好自己的行为，从而始（shǐ）终保持工作的激情。

一、自（zì）控是一种素质—“难得是一辈子（zǐ）做好事”

二、自控重在情绪—“情绪就（jiù）象脱缰的野马”

三、自控（kòng）要顶得住压（yā）力—“变压（yā）力为动力”